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Questões de concursos de Ciências Sociais para FGV

Leia os enunciados, as respostas e os comentários dos professores. Para estudar, usar a revisão espaçada e acompanhar seu progresso, entre na sua conta.

FC201139 · Ciências Sociais

Com relação aos traços distintivos do conceito de populismo, descrito na obra de Ernesto Laclau, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) O populismo é descrito como a promoção de uma conexão direta entre o p

FGV · 2024

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FC201140 · Ciências Sociais

Atualmente o Brasil é oficialmente uma República presidencialista, mas, ao longo de sua história, houve várias tentativas de experimentar sistemas de governo diferentes. A esse respeito, assinale a afirmativa que caracteriza corretamente um

FGV · 2024

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FC201141 · Ciências Sociais

Uma democracia é dita deliberativa quando cumpre certos requisitos que a distinguem de outras concepções acerca do funcionamento do regime democrático. Com relação ao tema, analise as afirmativas a seguir. I. Promove uma racionalidade norma

FGV · 2024

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FC201142 · Ciências Sociais

De acordo com Pierre Lévy, “Um dos aspectos mais interessantes dessa prática democrática é a possibilidade de todos falarem por si mesmos. Trata-se de interatividade e de uma liberdade de expressão que não tínhamos na época do monopólio dos

FGV · 2023

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FC201143 · Ciências Sociais

O semipresidencialismo é um modelo consagrado na França (desde 1958) e em Portugal (desde 1976), cujo estudo tem sido retomado por grupos de trabalho na Câmara dos Deputados, ao avaliar possíveis alternativas para a crise política brasileir

FGV · 2023

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FC201144 · Ciências Sociais

A importância da institucionalização partidária para a qualidade da democracia é um consenso na Ciência Política, mas a definição de institucionalização partidária não é unívoca. Para teóricos como Rose e Mackie, “um partido institucionaliz

FGV · 2023

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FC201145 · Ciências Sociais

Em 1987, no contexto dos debates da Assembleia Nacional Constituinte, Sergio Abranches escreveu um artigo no qual desenvolveu um quadro de referências conceitual para demonstrar que o presidencialismo brasileiro diferia muito do modelo amer

FGV · 2023

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FC201146 · Ciências Sociais

Em seu estudo sobre O Parlamento e a Democracia no Século XXI (2006), David Beentham identificou as bases de um parlamento democrático e sugeriu os procedimentos para concretizar um de seus pilares: adoção de meios efetivos de controle e sa

FGV · 2023

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FC201147 · Ciências Sociais

As atribuições a seguir exemplificam corretamente a força política do Senado brasileiro e das principais câmaras altas nos sistemas políticos bicamerais ocidentais vigentes, à exceção de uma. Assinale-a.

FGV · 2022

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FC201148 · Ciências Sociais

leia o trecho a seguir. Sistemas de pluralismo político limitada, cuja classe política não presta cantas de seus atas, que não se baseiam numa ideologia de referência devidamente articulada, mas se caracterizam por mentalidades próprias, on

FGV · 2023

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FC201149 · Ciências Sociais

Cena do filme A Onda (2008), baseado na experiência social A Terceira Onda de Ron Jones (1967). A Terceira Onda foi uma experiência social para demonstrar as razões do sucesso do fascismo na Alemanha de Hitler. Foi conduzida por Ron Jones,

FGV · 2022

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FC201150 · Ciências Sociais

As causas profundas de todas as transformações sociais e de todas as revoluções políticas não devem ser procuradas nas cabeças dos homens nem na ideia que eles fazem da verdade eterna ou da eterna justiça, mas nas transformações operadas no

FGV · 2023

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FC201151 · Ciências Sociais

O cientista político Sérgio Abranches cunhou a expressão governantes incidentais para descrever uma série de personagens políticos, em diversos países de tradição democrática, que têm se alçado ao poder por uma conjunção de fatores ligados

FGV · 2024

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FC201152 · Ciências Sociais

A diversidade e a formação de lideranças preocupadas com a equidade étnico-racial são pilares fundamentais na gestão de pessoas no serviço público, permitindo que a população se veja representada. A respeito da democracia e da diversidade c

FGV · 2024

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FC201153 · Ciências Sociais

Para a ciência política, “Nas democracias representativas modernas, o grupo politicamente majoritário é o que vence as eleições e seus representantes ocupam os órgãos de poder do Estado. As minorias são os que perdem e assumem a função de o

FGV · 2023

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FC201154 · Ciências Sociais

A democracia se concretiza no processo eleitoral, oportunidade em que a sociedade pode votar no seu representante. Verificamos recentemente a previsão de ações afirmativas, em especial as chamadas quotas de gênero e raça nas candidaturas de

FGV · 2023

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FC201155 · Ciências Sociais

Antônio estava iniciando os seus estudos sobre as teorias da democracia e foi instado por seu professor de ciência política a apresentar os contornos fundamentais da construção teórica de Joseph Schumpeter. Durante sua exposição, Antônio af

FGV · 2022

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FC201156 · Ciências Sociais

O conceito de Estado de Direito (Rechtsstaat) remonta ao século XIX, quando os Estados europeus consolidaram sua soberania e obtiveram o monopólio da produção e da administração do direito. Para uma perspectiva sistêmico-funcional como a de

FGV · 2022

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FC201157 · Ciências Sociais

Em uma das primeiras aulas de sociologia no Ensino Médio, o docente propõe um exercício de desnaturalização da instituição escolar, partindo da leitura do trecho a seguir sobre a escola: “É provavelmente por um efeito de inércia cultural qu

FGV · 2023

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FC201158 · Ciências Sociais

O pragmatismo norte-americano foi uma forte influência no debate sobre os rumos da educação no Brasil do século XX, como o demonstram os contatos epistolares com filósofos de universidades norte-americanas e as viagens de intelectuais brasi

FGV · 2023

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FC201159 · Ciências Sociais

Todo ato educativo é um ato político É possível dizer que na década de 1950, os intelectuais brasileiros descobriram o popular, entendido como resgate do sentido de nacionalidade, e elegeram o povo como sujeito social da vida brasileira. A

FGV · 2023

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FC201160 · Ciências Sociais

A ideia de território ganha centralidade na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), seja através da autonomia outorgada aos referenciais curriculares de cada município, estado ou do Distrito Federal, seja considerando a diversidade das juven

FGV · 2022

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FC201161 · Ciências Sociais

O Novo Ensino Médio deve ofertar um conjunto de disciplinas, projetos, oficinas e núcleos de estudo que os estudantes poderão escolher para o aprofundamento de conhecimentos e preparação para o seu futuro. Essa reestruturação foi proposta p

FGV · 2022

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FC201162 · Ciências Sociais

Proporção de pessoas com ensino superior completo segundo cor/raça Brasil, 2º trimestre de 2012 a 2o trimestre de 2024 www.dieese.org.br/boletimespecial/2024/conscienciaNegra.pdf O gráfico apresenta a porcentagem de negros e não negros no E

FGV · 2025

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