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Questões de concursos de Direito Educacional

Leia os enunciados, as respostas e os comentários dos professores. Para estudar, usar a revisão espaçada e acompanhar seu progresso, entre na sua conta.

FC650869 · Direito Educacional

Analise as proposições contidas na lei 11.091/05, e marque as CORRETAS. I - São atribuições gerais dos cargos que integram o Plano de Carreira planejar, organizar, executar ou avaliar as atividades inerentes ao apoio técnico-administrativo

COMPROV UFCG · 2009

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FC650870 · Direito Educacional

De acordo com a Lei Federal nº 11.091/2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino, vinculadas ao Ministério da Educação, é correto

IDECAN · 2014

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FC650871 · Direito Educacional

São atribuições gerais dos cargos que integram o Plano de Carreira de técnico-administrativos em educação, sem prejuízo das atribuições específicas e observados os requisitos de qualificação e competências definidos nas respectivas especifi

CVEST IFPE · 2016

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FC650872 · Direito Educacional

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a princípio ou diretriz na gestão dos cargos do plano de carreira, segundo a lei 11.091/05.

COMPROV UFCG · 2009

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FC650873 · Direito Educacional

De acordo com o plano de carreira dos funcionários técnico- administrativos federais:

Instituto Verbena · 2015

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FC650874 · Direito Educacional

De acordo com o artigo 24, § 1º, da Lei n. 11.091, de 12 de janeiro de 2005, o plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira do Servidor Público Federal deverá conter o

Instituto Verbena · 2015

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FC650875 · Direito Educacional

Os Institutos Federais São instituições de educação superior, básica e profissional. Com relação a regulação, avaliação e supervisão das instituições e cursos de educação superior, e' correto afirmar que eles se equiparam:

IBADE · 2019

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FC650876 · Direito Educacional

A Lei 11.091/2005 dispõe sobre a estruturação do plano de carreira dos cargos técnico-administrativos em educação no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação. Assinale a alternativa CORRETA referente a

COPEVE UFMG · 2022

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FC650877 · Direito Educacional

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. O artigo 25, da Lei n. 11.091, de 12 de janeiro de 2005, estabelece que o Ministério da Educação, no prazo de ________,a contar da publicação desta, promoverá avaliação e exame da p

Com. Org. (IFSP) · 2016

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FC650878 · Direito Educacional

Segundo a Lei 11.091/05, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino, assinale (V), para as verdadeiras, e (F), para as falsas. ( ) A pro

DES IFSUL · 2016

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FC650879 · Direito Educacional

A Lei n. 11.091, de 12 de janeiro de 2005, dispõe sobre:

Instituto Verbena · 2014

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FC650880 · Direito Educacional

A Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, versa sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculados ao Ministério da Educação, e dá outras provid

CEPS UFPA · 2015

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FC650881 · Direito Educacional

Considerando a Lei Federal nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, assinale a alternativa INCORRETA.

FAPEC · 2020

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FC650882 · Direito Educacional

A Lei nº 11.892 institui a Rede de Educação Profissional, Científica e Tecnológica no Brasil e cria os Institutos Federais de Educação. Além dos Institutos Federais, outra instituição que integra a Rede supracitada é o(a):

IBADE · 2019

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FC650883 · Direito Educacional

A Lei nº 11.091, de 12/01/2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico- Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, define como o conjunto

COSEAC UFF · 2017

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FC650884 · Direito Educacional

Assinale a alternativa correta:

INSTITUTO ACESSO · 2015

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FC650886 · Direito Educacional

A seguir há algumas afirmativas que dizem respeito as finalidades e características dos Institutos Federais. Leia, analise e indique quais estão corretas. I. Ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e modalidades

IBADE · 2019

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FC650887 · Direito Educacional

A gestão de qualquer instituição educativa exige planejamento de todas as atividades escolares e não apenas de âmbito pedagógico. O planejamento global, que traça as diretrizes, objetivos, metas e estratégias de ação dos Institutos Federais

UFMT · 2014

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FC650888 · Direito Educacional

A Lei 11.091/2005 dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação. De acordo com essa lei, na gestão dos car

COPEVE UFMG · 2023

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FC650889 · Direito Educacional

Sobre as finalidades dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, conforme preconiza a Lei N.º 11.892/2008, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Ofertar educação profissional e tecnológica prioritar

UFMT · 2014

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FC650890 · Direito Educacional

De acordo com a lei que estrutura o Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, correlacionado as categorias aos seus conceitos: 1. Plano de Carreira 2. Nível de Class

PGP UFV · 2018

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FC650891 · Direito Educacional

De acordo com a Lei 11.892/08, o Colégio Pedro II

Instituto AOCP · 2013

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FC650892 · Direito Educacional

Anualmente, as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) precisam dispor de uma série de elementos que favoreçam a execução de controles internos e externos sobre a instituição. Nesse contexto, todas IFES devem I. Enviar ao Tribunal d

FUNDEPES COPEVE UFAL · 2016

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FC650893 · Direito Educacional

Analise as assertivas e, em seguida, assinale a alternativa que aponta as corretas. Caberá à Instituição Federal de Ensino avaliar anualmente a adequação do quadro de pessoal às suas necessidades, propondo ao Ministério da Educação, se for

AOCP · 2010

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